SOBRE

O curso de Bacharelado em Educação Física permite que o estudante tenha uma formação sólida na área da atividade física, esportes e lazer e ao finalizar o curso possa ser inserido no mercado de trabalho registrando-se no Conselho Federal de Educação Física (CONFEF). A grade curricular do curso oferece um conjunto de disciplinas em várias áreas do conhecimento: corpo humano; relação do homem com a sociedade, natureza e cultura; conhecimento científico e tecnológico e principalmente sobre a cultura do movimento humano incluindo vários tipos de atividades físicas e esportes.

Ato Regulatório

Portaria Nº 545/18 publicada em 14.08.2018

OBJETIVO

– Colaborar para a formação de um profissional capaz de atuar em equipes e áreas multidisciplinares, assim como, na construção de conteúdos técnicos e científicos nos campos da promoção da saúde, do esporte e do lazer;

– Capacitar o profissional a planejar, programar, coordenar, supervisionar, dirigir, dinamizar e executar serviços, programas e projetos, bem como atuar no campo de auditorias, consultorias e treinamentos especializados na promoção da atividade física para a saúde, no esporte e no lazer;

– Estimular, permitir e conduzir ao entendimento das políticas de saúde, lazer e esporte, construindo estratégias que atendam ao contexto da região em que está inserido;

– Incentivar e promover o uso de recursos técnicos e científicos no desempenho profissional tanto nas áreas do treinamento físico, saúde, cultura corporal do movimento, quanto na gestão do esporte, do lazer e ações relacionadas à atividade física;

– Abarcar a pesquisa enquanto característica formativa e profissional durante a construção de conhecimentos e de intervenção no exercício social;

– Promover a formação de profissionais com eficiência, competência e ética, calcada nos conhecimentos, procedimentos e atitudes da área do Bacharelado em Educação Física, que agirão na busca da melhoria da qualidade de vida para a sociedade;

Fundamentar toda formação acadêmica no diálogo permanente entre o rigor científico, a reflexão filosófica e a conduta ética;

ÁREA DE ATUAÇÃO

O egresso em Educação Física tem ampla possibilidade de atuação no mercado de trabalho podendo atuar em clubes, academias, empresas, laboratórios de análise do exercício físico, hotéis, clínicas, secretarias de esporte, secretarias de saúde (programa de saúde da família), parques temáticos, centros comunitários, centros de lazer, condomínios e espaços que envolvam atividades físicas, esportivas e de lazer. Também pode atuar de forma autônoma, em empresa própria ou prestando serviços de treinamento físico personalizado ou consultoria esportiva, entre outros.

PERFIL DO EGRESSO

O egresso em Educação Física é formado para agir utilizando-se de métodos e técnicas específicas em atividades físicas e esportivas baseando-se na promoção da saúde, formação da cidadania e qualidade de vida, e também para o desempenho esportivo (da iniciação esportiva ao esporte de alto rendimento). Para isso, o curso oferece aprofundamento nas práticas profissionais.

PERCURSO FORMATIVO DO ALUNO

Mais do que uma instituição de ensino, o UNISAL é uma instituição de aprendizagem!
Estudos mostram que o cérebro humano aprende mais quando resolve problemas. Pensando nisso, o UNISAL elaborou um modelo pedagógico de Percurso Formativo do Aluno, voltado para o protagonismo do discente e norteado pelo desenvolvimento do Projeto Integrador do Curso. Em nossos cursos, o aluno é estimulado a utilizar seus conhecimentos para a solução de problemas em situações simuladas e reais, integrando os conceitos aprendidos nas diferentes unidades curriculares no Projeto Integrador.
Dessa forma, criamos o Percurso Formativo do Aluno com cinco componentes principais:

CORPO DOCENTE

Para formar seus alunos, o curso conta com um corpo docente extremamente qualificado: aproximadamente, 95% de mestres e doutores. Além da titulação, outro ponto forte é a excelente experiência profissional de vários professores, que procuram levar para as salas de aula os ensinamentos obtidos como executivos de empresas nacionais e/ou multinacionais instaladas na região. Como existem vários professores que atuam no mercado de trabalho, os estudos de caso tratados em sala são bem atuais. Os palestrantes dos diversos eventos promovidos pelo curso, na grande maioria, são indicados por esses professores, face ao estreito relacionamento que possuem com outros profissionais do mercado.

EMPREGO E ESTÁGIO

O estágio supervisionado é componente curricular obrigatório, ocorrendo simultânea e paralelamente ao desenvolvimento do Curso e será realizado no âmbito de instituições e órgãos, públicos e privados de prestação de serviços em atividade física, esportiva, recreativa e de saúde, tais como academias, clubes, secretarias de esporte, escolas de ensino fundamental e médio, spas, grêmios esportivos, hospitais, escolas esportivas, centros de saúde, etc. A diversificação de tipos e locais de estágio é relevante, de modo a preparar o aluno apropriadamente para a inserção no mundo do trabalho.

COORDENADOR DO CURSO

Prof. Me. Artur José Squarisi de Carvalho       E-mail: artur.carvalho@unisal.br